- Главная
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- О центре
- Сотрудники
- ПМПК
- СЛУЖБА СОПРОВОЖДЕНИЯ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ
- Академическая площадка
- Советы специалистов
- Муниципальные услуги
- Специальная оценка условий труда
- Новости
- Доступная среда
- Безопасность
- Сидим дома с пользой
- Интернет-приёмная
- Контакты
Мишонова Ксения Владимировна – Уполномоченный по правам ребёнка в Московской области
 |
|
Контактные данные: телефон для справок, консультаций и записи на прием: 8-498-602-32-07 е-mail: upr@mosreg.ru сайт: detimo.mosreg.ru istagram: ksenia_mishonova единый детский телефон доверия: 8-800-2000-122 адрес для отправки корреспонденции: 143407, Московская область, г. Красногорск, бульвар Строителей, д.1 |
Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
«Центр психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи
«Мытищинский»
Педагогический состав
Лексина Татьяна Владимировна
| Должность преподавателя | Заместитель директора по консультативной и диагностической работе |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | Высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | педагог-психолог |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Курсы повышения квалификации: (2020 г.) ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе (36 часов) (2020 г.) ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр непрерывного образования и инноваций» Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ (72 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 27 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 27 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Аверина Анна Васильевна
| Должность преподавателя | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | учитель-дефектолог |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Курсы повышения квалификации: (2023 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе «Навыки оказания первой помощи» (36 часов) (2024 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» по программе «Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС» (144 часа) |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2023 г.) АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет» «Организация основных видов деятельности обучающихся с задержкой психического развития» (1002 часа) (2024 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» по программе «Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 21 год |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 12 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Айгунова Баху Камильевна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог отдела службы сопровождения замещающих семей |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | педагог-психолог |
| Ученая степень | кандидат психологических наук |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2013 г.) ГОУ ВПО АСОУ по программе «Менеджмент в образовании» (2018 г.) Институте психотерапии и клинической психологии по программе «Психологическое консультирование» Курсы повышения квалификации: (2014 г.) ГОУ ДПО «АСОУ» по программе «Доступная среда для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных учреждений по вопросам реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида в части получения детьми-инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях». (2015 г.) ГОУ ВПО МГОУ по программе «Организационно-правовые и психолого-педагогические технологии работы специалистов служб сопровождения замещающих семей»; (2016 г.) ФГБОУ ВО «МГППУ» по программе Использование в работе новых классификаций и критериев для формирования заключений психолого-медико-педагогических комиссий. (2016 г.) ФГОС ДО в ГОУ ВПО МГОУ по программе Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций в условиях реализации. (2017 г.)ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» Подготовка лиц, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детей старшего возраста, с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, детей, имеющих братьев и сестер, а также организация сопровождения замещающих семей (по модельным программам). (2017 г.) - «Использование в работе руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий пакетов диагностических методик (0-23 лет)»; «Использование в работе специалистов психолого-медико-педагогических комиссий новых классификаций и критериев для формирования заключений». (2018 г.) - в ГОУ ДПО АСОУ (кафедра общей и педагогической психологии) по теме «Школьная служба медиации: порядок организации и содержание работы». (2019-2022 г.) - Обучение по новой программе подготовки лиц, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, проведение по новой форме психологических обследований кандидатов, желающих принять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, подготовка по дополнительным модулям к программе подготовки. (2023 г.) - ГБОУ ВО МГППУ, факультет экстремальной психологии. |
| Общий стаж работы | 27 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 27 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Акинчиц Ольга Александровна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия. Специальная психология. |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2021 г.) «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи» (72 часа) (2021 г.) «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПиН-20/21» (72 часа). (2022 г.) «Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра» (144 часа) (2022 г.) «Педагог дополнительного образования: Теория и методика дополнительного образования» (300 часов) |
| Общий стаж работы | 28 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 26 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Арутюнян Ася Варужановна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Специальное (дефектологическое) образование. Профиль: Логопедия |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Повышение квалификации: (2023 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» по программе «Специфика работы логопеда при интеллектуальных нарушениях у детей» (36 часов) (2023 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» по программе «Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда» (36 часов) (2023 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» по программе «Алалия у детей. Содержание работы логопеда» (36 часов) (2024 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» по программе «Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста» (108 часов) (2024 г.) АНО ДПО «Платформа» по программе «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательных организациях» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 3 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 1 год |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Власова Екатерина Владимировна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия. Квалификация учитель-логопед |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Курсы повышения квалификации: (2020 г.) АНО ДПО «Платформа» «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (72 часа) (2021 г.) АНО ДПО «Платформа» «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (144 часа) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 11 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 11 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Кацуба Жанна Александровна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия. Квалификация учитель-логопед |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 32 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 19 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Киреева Мария Евгеньевна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Психолог. Преподаватель психологии |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2007г.) МГМСУ Программа: «Клиническая психология». Ведение профессиональной деятельности в сфере «Клинической психологии». (2020 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам (340 часов) Курсы повышения квалификации: (2020 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы» (108 часов) (2020 г.) МБУ ДПО «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — центр компьютерных технологий» «Основы компьютерного дизайна в работе педагога» (72 часа) (2020 г.) ООО «Высшая школа делового администрирования» Современные технологии инклюзивного образования обучающихся в ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 часа) (2020 г.) МГППУ «Развитие жизнестойкости у детей и подростков в стрессовых ситуациях» (72 часа) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 20 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 8 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Киселева Надежда Станиславовна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия. Квалификация учитель-логопед |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Курсы повышение квалификации: (2019 г.) МБУ ДПО "УЦПК ЦКТ" "Использование интерактивных технологий в образовательном процессе" (72 часа). (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 30 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 28 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Козлова Ирина Алексеевна
| Должность преподавателя | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | учитель биологии, практический психолог, учитель-дефектолог |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: 2013 г. Московский институт открытого образования. По программе «Практическая психология», квалификация практический психолог. Диплом о профессиональной переподготовке ПП-I № 992126, 1410 часов. 2020г. Московская академия профессиональных компетенций. По программе «Дефектология», квалификация учитель-дефектолог. Диплом о профессиональной переподготовке ППП 3329-11, 1260 часов Курсы повышения квалификации: АНО ДПО ПЛАТФОРМА. Удостоверение о повышении квалификации «Обучение первой помощи», 2020г 16 часов. (2020 г.) АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф» «Коррекционная работа с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС» (144 часа). (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 28 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 20 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Козлова Мария Сергеевна
| Должность преподавателя | учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Специальное дефектологическое образование |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2023 г.) ООО «Инфоурок» «Основы дефектологи и, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ» (144 часа) (2023 г.) ООО «Инфоурок» «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС» 144 часа. |
| Общий стаж работы | 1 год |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 1 год |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Косячкова Людмила Владимировна
| Должность преподавателя | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | учитель-дефектолог |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Курсы повышения квалификации: (2019г.) АНО ДПО "Центр профессионального образования "Талант" "Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации" (16ч.) (2020г.) МБУ ДПО "УЦПК" "Современные информационные технологии для создания презентационных учебных материалов" (72ч.) (2021г.) АНО ДПО "Инновационный образовательный центр ПКиП" "Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях внедрения и реализации ФГОС" (108ч.) (2022г.) МБУ ДПО "УЦПК" "Использование средств разработки мультимедийных приложений в педагогической деятельности" (72ч.) (2022г.) МБУ ДПО "УЦПК" "Компьютерная графика и дизайн в образовательной деятельности" (72ч.) (2022г.) АНО ДПО "Центр профессионального образования "Талант" "Оказание первой доврачебной помощи" (72ч.) |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: Московский педагогический университет. Факультет ДПП "Школьный психолог" АНО ДПО "УрИПКиП" "Специальное (дефектологическое) образование" (620ч.) АНО ДПО "Гуманитарно-технический университет" "Организация основных видов деятельности обучающихся с задержкой психического развития" (1002ч.) |
| Общий стаж работы | 24 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 23 года |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Кузнецова Дарья Сергеевна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Специальное дефектологическое образование. Логопедия |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2023 г.) АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков» (144 часа) (2023 г.) АНО ДПО «Платформа» по программе «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2023 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» «Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения» (144 часа) |
| Общий стаж работы | 1 год |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 1 год |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Курбаткина Юлия Викторовна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Психолог, преподаватель психологии |
| Ученая степень | кандидат психологических наук |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2019 г.) - АНО ДПО «УрИПКиП» Курс «Педагогика дополнительного образования детей» с присвоением квалификации "Педагог дополнительного образования", (340часов) Курсы повышения квалификации: (2019 г.) - ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» «Профилактика суицидального поведения детей и подростков в образовательных организациях», (36 часов) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 23 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 22 года |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Ламтюгова Наталья Ивановна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация |
Образовательное учреждение: 2005 г. - «Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова» Уровень образования: высшее образование Квалификация учитель-сурдопедагог Высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Сурдопедагогика |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Курсы повышения квалификации: (2018 г.) «Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» (72 часа). (2022 г.) «Логопедическая ритмика в коррекции речевых нарушений и развитии мелкой моторики детей и взрослых» (144 часа). (2022 г.) «Нейрологопедия» (170 часов). (2023 г.) «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО» (72 часа). |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2021 г.) «Центр переподготовки кадров XXI век» НОЧУ ДО «ППЦ Мэри Поппинс» по программе «Логопедия в дошкольном и начальном общем образовании» (1260 часов). |
| Общий стаж работы | 30 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 20 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Ланге Наталья Альфредовна
| Должность преподавателя | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Олигофренопедагогика, Логопед |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, квалификация - учитель-дефектолог – (958часов) АНО ВО «Московский институт современного академического образования», квалификация – педагог по работе с детьми с расстройствами аутического спектра -340ч Курсы повышения квалификации: (2018 г.) «Знанио» по дополнительной профессиональной программе «Дидактические игры как элемент системно-деятельностного подхода при реализации ФГОС» (76часа) (2019 г.) «Знанио» по дополнительной профессиональной программе «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России как приоритетная задача современного образования в условиях реализации ФГОС», (90 часов) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 48 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 48 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Лебедкова Римма Ярославовна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Квалификация: Психолог. Преподаватель по психологии. |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2019 г.) ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» «Рисуночные методики в психо-коррекционной работе педагога-психолога» (72 часа) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 19 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 12 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Минченкова Ирина Вячеславовна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог отдела службы сопровождения замещающих семей |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | - |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | педагог-психолог |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2000 г.) Московский университет потребительской кооперации Центросоюза Российской Федерации по учебному плану педагогического факультета (214 часов) (2020 г.) АНО ОВО Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации» по программе «Социальная психология» (550 часов) Курсы повышения квалификации: (2019 г.) АНО ОВО Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации» по программе «Организация инклюзивного образования в вузе» (72 часа) (2019 г.) АНОО ВО Центросоюза Российской Федерации "Российский университет кооперации", "Оказание первой доврачебной помощи" (16 часов) (2019 г.) ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» по программе «Управление рисками» (48 часов) (2019 г.) АНОО ВО Центросоюза Российской Федерации "Российский университет кооперации» по программе «Повышение эффективности и результативности деятельности и управления ресурсами образовательной организации» (16 часов) (2019 г.) АНОО ВО Центросоюза Российской Федерации "Российский университет кооперации" "Новые информационные технологии в образовании" (16 часов) (2020 г.) АНОО ВО Центросоюза Российской Федерации "Российский университет кооперации", по программе «Организация работы в Электронной информационной образовательной среде» (72 часа) (2021 г.) АНО "Центр непрерывного развития личности и реализации человеческого потенциала", по программе "Методы и технологии профориентационной работы педагога-навигатора Всероссийского проекта "Билет в будущее" (36 часов) (2024 г.) ГБУ МО «Центр инноваций социальной сферы» по программе «Подготовка специалистов служб сопровождения замещающих семей Московской области, осуществляющих психологическое обследование лиц, желающих принять на воспитание с свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей» (72 часа). (2024 г.) ГБУ МО «Центр инноваций социальной сферы» «Программа подготовки граждан к приему в семью ребенка, подвергшегося жестокому обращению» (32 часа) (2024 г.) ГБУ МО «Центр инноваций социальной сферы» «Подготовка специалистов служб сопровождения замещающих семей Московской области, осуществляющих психологическое обследование лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей» (72 часа) (2024 г.) ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» по программе «Основы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска» (144 часа) |
| Общий стаж работы | 32 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 3 года |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Морозов Александр Александрович
| Должность преподавателя | Социальный педагог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | «Педагогика и методика начального обучения» |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2002 г.) Московский городской психолого-педагогический университет, программа «Психология младшего школьника» (2003 г.) Диплом. Государственная академия инноваций, курс «Информационные технологии в образовании» (2017 г.). Автономная некоммерческая организация высшего образования «Институт непрерывного образования», программа, Социальная педагогика» Курсы повышения квалификации: (2017 г.) Государственное образовательное учреждение высшего образования МО Московский государственный областной университет «Инновационные технологии психокоррекции кризисных состояний и психической травмы» (36 часов). (2017 г.) Государственное образовательное учреждение высшего образования МО Московский государственный областной университет «Правовые и психолого-педагогические технологии деятельности специалистов организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: российский и зарубежный опыт» (36 часов). (2018 г.) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный педагогический университет», «Современные подходы к осуществлению эффективной деятельности организаций детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 24.05.2014 № 481 «О деятельности организаций детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»» (42 часа). Свидетельство об окончании курсовой подготовки постинтернатного воспитателя, 36 часов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Мытищинская школа музыкального воспитания» 2019 год; (2019 г.) МБУ ДПО «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы центр компьютерных технологий» «Использование современных интернет-сервисов в профессиональной деятельности педагога» (72 часа). (2020 г.) МБУ ДПО «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий» «Создание и использование сложных электронных таблиц в образовательной деятельности» (72 часа). (2020 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с Основами государственной политики РФ в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан» (31 час). (2020 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Конвенция о правах ребенка и права ребенка в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» (34 часа). (2020 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательных организаций» (26 часов). (2020 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Обработка персональных данных в общеобразовательных организациях» (17 часов). (2020 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Основы обеспечения информационной безопасности детей» (22 часа). (2020 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях» (16 часов). (2020 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с Федеральным законодательством» (73 часа). (2021 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4 3648-20» (36 часов). (2021 г.) Центр инновационного образования и воспитания «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» (36 часов). (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) АНО ДПО «НАДПО» «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» (450 часов) |
| Общий стаж работы | 38 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 38 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Мосина Елена Алексеевна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Специальное (дефектологическое) образование, Логопедия |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2021г.)- ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Организация работы классного руководителя в образовательной организации» профиль «Классный руководитель», (250ч.) Курсы повышения квалификации: (2019г.) «Академия социального управления». (АСОУ) «Профилактика и коррекция нарушений зрительного восприятия у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО». (72ч.) (2019г.) ООО КМЦ «Педагогика и психология». «Прикладной анализ поведения. Теоретические основы, основные концепции и методы. Применение прикладного анализа поведения на практике с учетом этических аспектов и социальной значимости». (72ч.) (2021г) - ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях». (36ч.) (2021г.) - ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4. 3648-20 (36ч.) (2021г.) - ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) (36ч.). (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 21 год |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 9 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Назарова Светлана Николаевна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог отдела службы сопровождения замещающих семей |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация |
Образовательное учреждение: 2013 г. - Негосударственное Образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт психологии» Уровень образования: высшее образование Квалификация: без категории |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | педагог- психолог, преподаватель психологии |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Курсы повышения квалификации: (2009г.) Московский гештальт институт «Основы гештальт терапии» (125 часов) (2016г.) Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии Им. А.Р. Лурия «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте» (43 часа) (2017 г.) Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии Им. А.Р. Лурия «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» (35 часов) (2017 г.) Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии Им. А.Р. Лурия «Методы и приемы телесно-ориентированной терапии в работе с детьми» (10 часов) (2018 г.) ООО «Детские нейропсихологи г.Москвы» семинар «Возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования «Learning Breakthrough Kit (Balametrics)» (2020) Частное Образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт Возрастной Нейропсихологии» программа «Умные мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми» (5 часов) (2021) Центр Практической Нейропсихологии Марии Каменецкой «Работа с движением в нейрореабилитации» (18 часов) |
| Общий стаж работы | 6 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 6 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Нестерова Евгения Сергеевна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия. Квалификация учитель-логопед |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2020 г.) АНО ДПО «УрИПКиП» "Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС" (340 часов). Курсы повышения квалификации: (2020 г. АНО ДПО «Просвещение-Столица» «Особенности работы учителя дефектолога образовательных организаций, психолого-медико-педагогических комиссий и центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи с детьми с ОВЗ и инвалидностью» (16 часов) (2020 г.) МБУ ДПО «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы- центр компьютерных технологий» Применение интерактивных технологий в профессиональной педагогической деятельности (36 часов) (2021 г.) АНО ДПО «Платформа» «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (36 часов) (2021 г.) АНО ДПО «Платформа» «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (144 часа) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 16 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 16 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Николаева Елизавета Андреевна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | первая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Курсы повышения квалификации: (2023 г.) ООО «Инфоурок» Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи» (72 часа) (2023 г.) Курс переподготовки «Педагог дополнительного образования» ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (250 часов) |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Общий стаж работы | 3 года 5 месяцев |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 3 года 5 месяцев |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Никулина Татьяна Викторовна
| Должность преподавателя | Социальный педагог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | учитель начальных классов, социальный педагог по специальности «Педагогика и методика начального образования» |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2016 г.) Диплом. Частное образовательное учреждение. Учебный Центр дополнительного образования «Все Вебинары.ру» Специальность: «Воспитатель дошкольной образовательной организации» Курсы повышения квалификации: (2017 г.) ГБОУ высшего образования Моск.обл. «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ», «Игровые технологии в коррекционно- воспитательной работе с детьми с речевой патологией в дошкольной образовательной организации» (72 часа). (2020 г.) Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью ДОО» (72 часа). (2020 г.) Отделение дополнительного профессионального образования Общества с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», «Экономическое воспитание детей дошкольного возраста. Преподавание основ финансовой грамотности в дошкольной образовательной организации» (72 часа). (2020 г.) Отделение дополнительного профессионального образования Общества с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», «Работа с одаренными детьми» (72 часа). (2022 г.) Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «ПЛАТФОРМА», «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов). (2022 г.) МБУ ДПО «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - Центр компьютерных технологий», «Использование средств разработки мультимедийных приложений в педагогической деятельности» (72 часа). (2023 г.) ООО «Федерация развития образования», «Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой ФОП ДО 2023» (144 часа). |
| Общий стаж работы | 18 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 1 месяц |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Новохацкая Элеонора Эдуардовна
| Должность преподавателя | Педагог дополнительного образования (логоритмист) |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | - |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | 1) Квалификация «Режиссер театрализованных праздников и представлений» 2) «Педагогическая психология»; квалификация «Магистр» |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: 1) 2018 год «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых, разработанной в соответствии с ФГОС и Федеральным законом № 273-ФЗ» (600часов) Курсы повышения квалификации: 2016 год «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста» - 72 часа Занятия логоритмикой с целью коррекции речевых затруднений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. 2018 год «Повышение квалификации в области детской практической психологии» в рамках Всероссийского психологического фестиваля «Цветы жизни. Детская психология: от поражения к победам»-30 часов (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) (2024 г.) ФОО «Федерация хорового и вокального искусства» по дополнительной профессиональной программе «Фонопедический метод развития голоса. Начальные уровни обучения. Развивающие голосовые игры, тренинг ТОГА. Практическое применение метода в работе с детскими голосами» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 28 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 12 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Озимчук Светлана Николаевна
| Должность преподавателя | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Педагог – дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2018 г.) Автономное некоммерческая организация «Центр дополнительного образования». «Здоровье сберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО» г.Санкт-Петербург. (144 часа). (2019 г.) МБУ дополнительного профессионального образования «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы - центр компьютерных технологий» «Использование интерактивных технологий в образовательном процессе» (72 часа) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) |
| Общий стаж работы | 18 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 18 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Паламарчук Александра Сергеевна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация |
Образовательное учреждение: «Московский Государственный Областной Университет» Уровень образования: высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Олигофренопедагог с дополнительной специальностью учитель – логопед. 2013 г. |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Нейрологопедия: нейрологопедическая коррекция нарушений речевого развития (144 ч.) 2024г. |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Общий стаж работы | - |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Педагогический стаж: 12 лет Стаж работы по специальности: 1 год |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Пронина Анастасия Игоревна
| Должность преподавателя | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Специальное дефектологическое образование |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Курсы повышения квалификации: (2020 г.) АНО «НИИДПО» «Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС» (144 часа) (2020 г.) АНО «НИИДПО» «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи» (36 часов) (2021 г.) АНО «НИИДПО» «Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями» (144 часа) (2021 г.) АНО «НИИДПО» «Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС» (144 часа) (2021 г.) АНО ДПО «ИПКИП ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ» «Коррекционная работа с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС» (144 часа) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: АНО ДПО ПЛАТФОРМА. Удостоверение о повышении квалификации «Обучение первой помощи», 2020г 16 часов. (2021 г.) АНО «НИИДПО» по программе «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)» (340 часов) |
| Общий стаж работы | 3 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 3 года |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Радич Марина Андреевна
| Должность преподавателя | учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | специальное (дефектологическое) образование |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 3 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 3 года |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Резванцева Марина Олеговна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация |
Образовательное учреждение: Казахский государственный педагогический институт им. Абая г. Алма-Ата Уровень образования: высшее образование Квалификация и опыт работы: Высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Психолог, преподаватель психологии |
| Ученая степень | доктор психологических наук |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2021 г.) – ГОУВО МО МГОУ Курс «Магистратура по направлению подготовки 37.04.01 Психология направленность образовательной программы «Организационная психология» с присвоением квалификации " Магистр по направлению подготовки 37.04.01 Психология ", (2 года) Курсы повышения квалификации: (2024 г.) - ООО «Юрайт-Академия» «Личностно-ориентированное цифровое образование», (72 часа) (2021 г.) - ООО «Юрайт-Академия» «Тренды цифрового образования», (72 часа) (2019 г.) - ФГБОУ ВО НГПУ «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса (культурно-исторический подход)», (72 часа) |
| Общий стаж работы | 39 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 38 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Свиридова Ирина Викторовна
| Должность преподавателя | Педагог-психолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | преподаватель педагогики и психологии |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Курсы повышения квалификации: (2020 г.) Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновационное образование» «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы)» (36 часа) (2021 г.) АНО ДПО «ВГАППССС» «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы с детьми» (144 часа) 01.06.2020г., 72 часа, ООО «Академия госаттестации», «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации» 2020г., 72 часа, ООО «Организация психолого-педагогической работы с детьми методом песочной терапии» 2018г., Государственного бюджетного учреждения высшего образования Московской области «Академия Социального Управления» по программе: «Метафорические ассоциативные карты» 2018г., 36 часа Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» по программе: «Технологии адаптации и интеграции детей из семей мигрантов в современной школе» 2019г., 72 часа - Автономного некоммерческого дополнительного профессионального образования «Современная научно-техническая академия» программа «Ментальная арифметика» (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2022 г.) ГБУ МО «Центр инноваций социальной сферы» Сертификат обучающего семинара для специалистов служб сопровождения замещающих семей Московской области, являющихся спикерами Школы приемных родителей (72 часа) (2022 г.) ГБУ МО «Центр инноваций социальной сферы» Сертификат обучения по программе «Подготовка специалистов служб сопровождения замещающих семей Московской области, осуществляющих психологическое обследование лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей» (72 часа) (2022 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы — Центр компьютерных технологий» «Использование дистанционных образовательных технологий в деятельности педагога» (72 часа) (2023) АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» «Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах» (108 часов) (2024 г.) ООО «УИЦ ДПО» «Нейропсихология детского возраста. Сенсомоторная коррекция отклоняющегося развития» (144 часа) |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2022 г) НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» «Клиническая психология» (1500 часов) |
| Общий стаж работы | 24 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 6 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Серебрякова Ирина Владимировна
| Должность преподавателя | Учитель-дефектолог |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Квалификация: педагогика и психология (дошкольная). Методист по дошкольному воспитанию. |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: (2000 г.) Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования "Тифлопедагогика и тифлопсихология дошкольных и школьных коррекционных учреждений" (980 ч.) Курсы повышения квалификации: (2019 г.) ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» «Профилактика и коррекция нарушений зрительного восприятия у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» (72ч.) (2020 г.) МБУ ДПО "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы-центр компьютерных технологий" «Современные информационные технологии для создания презентационных учебных материалов» (72ч.) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 30 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 30 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Сизикова Маргарита Сергеевна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия. Квалификация учитель-логопед |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2018г.) ЛОГОПЕД ПЛЮС». «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников» (72 часа) (2018г.) АНО ДПО «Международный социально - гуманитарный институт». «Дизорфография, дисграфия, дислексия современные подходы к изучению, коррекции и профилактике» (72 часа) (2018г.) «Московский государственный педагогический университет». «Дети из семей мигрантов в современной школе: технологии адаптации и интеграции» (36 часов) (2019г.) «ЛОГОПЕД ПЛЮС». «Нарушения письменной речи (дислексии и дисграфии)» (72 часа) (2019г.) МБУДПО «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы – центр компьютерных технологий». «Создание и использование сложных электронных документов и таблиц в образовательной деятельности» (72 часа) (2020г.) МБУДПО «Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы – центр компьютерных технологий». «Использование средств разработки мультимедийных приложений в педагогической деятельности» (72 часа) (2020г.) АНО ДПО «Платформа». «Обучение по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Общий стаж работы | 15 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 15 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Стаховская Виктория Викторовна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшая квалификационная категория |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Учитель-логопед |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Курсы повышения квалификации: (2019г.) Курс повышения квалификации " SMART Notebook: Уровень 1 + уровень 2", (16 часов) (2019 г.) Курс повышения квалификации. МБУ ДПО «УЦПК» Использование средств разработки мультимедийных приложений в педагогической деятельности. (72 часа) (2019г.) – Управление образования администрации городского округа Мытищи. Участие в работе секции «Использование ИКТ в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» в рамках IX ежегодной практической конференции городского округа Мытищи «Цифровые образовательные ресурсы» (2020 г.) – АНО ДПО «Логопед Плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» Логопедический массаж. Базовые схемы. (2020 г.) – АНО ДПО «Логопед Плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» Дифференцированный логопедический массаж. (2020 г.) – АНО ДПО «Логопед Плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» Зондовый логопедический массаж. (2020 г.) – Курс повышения квалификации АНО ДПО «Логопед Плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» Логопедический массаж. (72 часа) (2020 г.) – АНО ДПО «Логопед Плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» Артикуляционная гимнастика – как основа логопедической работы. (2020 г.) – АНО ДПО «Логопед Плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» Нейропсихологическое обследование ребенка в логопедической практике. (2021 г.) – ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Московской области» Гигиеническое обучение работников детских школьных организаций, детских центров, центров развития детей. (2021 г.) - (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) Курс повышения квалификации ООО «Центр инновационного образования и воспитания». «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) |
| Сведения о профессиональной переподготовке | отсутствуют |
| Общий стаж работы | 4 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 4 года |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Терехова Татьяна Владимировна
| Должность преподавателя | Учитель-логопед |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | высшее образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Логопедия с дополнительной специальностью олигофренопедагогика |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | (2021 г.) «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС» (144 часа) (2021 г.) «Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа) (2023 г.) «Психолого–педагогические аспекты в работе с детьми раннего и дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО, согласно требованиям ФОП дошкольного образования» (144 часа) |
| Общий стаж работы | 14 лет |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 14 лет |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Шевлягина Лариса Александровна
| Должность преподавателя | Педагог дополнительного образования |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | - |
| Уровень профессионального образования, квалификация | среднее-профессиональное образование |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Воспитание в дошкольных учреждениях |
| Ученая степень | отсутствует |
| Ученое звание | отсутствует |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | Профессиональная переподготовка: 2016г.”Педагог дополнительного образования детей. Организация и содержание работы в условиях реализации ФГОС ” – 288 ч. АНОВО ” Московский институт современного академического образования ” Курсы повышения квалификации: Декабрь 2018г. «Оказание первой доврачебной помощи». Автономная некоммерческая организация Дополнительного профессионального «Центр профессионального образования «Талант» Март 2018г. «Современные технологии музыкально-ритмического воспитания детей в контексте ФГОС ДО» - 36ч. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Аничков мост» Июнь 2019г. «Организация образовательного процесса в дошкольных учреждениях» в соответствии ФГОС ДО. Авторский семинар – практикум С.Коротаевой «Развивающие игры с музыкой» - 36ч. «Центр развивающих игр и методик» Июнь 2019г. «Использование интерактивных технологий в образовательном процессе» -72ч. Мытищи Муниципальное Бюджетное Учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный Центр Повышения Квалификации работников бюджетной сферы – Центр Компьютерных Технологий» (2021 г.) ООО «Инфоурок» «Песочная терапия в работе с детьми» (72 часа) ООО «Инфоурок» «Правополушарная живопись» (108 часов) (2021 г.) ООО «Федерация развития образования» по программе дополнительного профессионального образования «Эпидемиологические компетенции педагога. СанПинН-20/21. Особенности работы образовательной организации в период пандемии. Дистанционные технологии в образовании» (72 часа) (2021 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (73 часа) (2022) ООО «Инфоурок» «Пальчикова гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста» (108 часов) (2022 г.) ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (36 часов) (2022 г.) АНО ДПО «Платформа» «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (16 часов) (2023 г.) ООО «Инфоурок» «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (180 часов) (2023 г.) ООО «Инфоурок» «Использование ресурсов пластилинографии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста с учетом требований ФГОС ДО» (180 часов) |
| Общий стаж работы | 33 года |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 33 года |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |